NerdScholar's favoriete vrouwen in technische programma's

Wat is er met vrouwen in de techniek gebeurd? Tussen 2006 en 2010 ontvingen vrouwen iets meer dan de helft van alle bèta-opleidingen in de wetenschap en techniek van de 50 beste academische instellingen die ze toekennen. Wanneer u echter technische graden isoleert, vertellen de gegevens een ander verhaal; het aantal vrouwen op het gebied van engineering is zelfs afgenomen. Van 1999 tot 2009 daalden vrouwen van 19,8% van de totale inschrijving in engineeringprogramma's naar 17,9%, zelfs toen de algemene inschrijving in engineeringprogramma's met 30% toenam.

Op het gebied van wetenschap en techniek verschillen specifieke graden per geslacht. Vrouwen nemen het leeuwendeel van bachelors in de chemie (50%), biologische wetenschappen (60%), psychologie (77%), landbouwwetenschappen (51%) en sociale wetenschappen (54%). Mannen behalen de meeste graden in techniek (82%), informatica (82%) en natuurkunde (81%).

NerdScholar's favoriete programma's voor vrouwen in de ingenieurswetenschappen zijn voorbeelden van opvallende universitaire programma's die vrouwelijke ingenieurs unieke middelen en kansen bieden. Elke school moedigt vrouwen op hun eigen manier aan om te onderzoeken en na te denken over techniek. Deze scholen hebben een hoger dan gemiddeld percentage vrouwelijke verdieners en kunnen dienen als model voor andere programma's die de genderkloof willen dichten.

Harvey Mudd College - Engineeringprogramma

Harvey Mudd biedt voldoende middelen en kansen voor vrouwen die geïnteresseerd zijn in engineering. Het projectmatige, praktijkgerichte engineeringprogramma van Harvey Mudd is ontworpen om vrouwen te ondersteunen en te begeleiden terwijl ze hun studie volgen. Elizabeth Orwin, hoogleraar Engineering and Associate Dean for Research and Experiential Learning, legt uit: "Harvey Mudd heeft een hoog percentage vrouwelijke faculteiten op onze afdeling, dus vrouwelijke studenten hebben meer rolmodellen en voorbeelden van verschillende trajecten door engineering."

Orwin gelooft ook dat de ervaringsgerichte leermogelijkheden aangeboden door het ingenieursprogramma van Harvey Mudd gunstig zijn voor vrouwen omdat ze studenten helpen "hun eigen capaciteiten vroeg in hun academische carrière te realiseren". Het Harvey Mudd-hoofdstuk van de Society of Women Engineers is ook erg actief. Naast vele andere activiteiten, biedt de vereniging mentorschap aan middelbare scholieren die geïnteresseerd zijn in techniek.

Vorig jaar ging in de Harvey Mudd's Class van 2013 42% van de ingenieursdiploma's naar vrouwen. Dit voorjaar is het college op weg om zijn allereerste klasse af te ronden waarin vrouwen de meerderheid van de technische majors vormen. De Klasse van 2014 heeft momenteel 56% vrouwelijke ingenieurs majors.

Het Women in Engineering-programma aan de Universiteit van Maryland werd in 1995 opgericht door een subsidie ​​via de Alfred P. Sloan Foundation. Het programma biedt verschillende kansen die de rol van vrouwen op het gebied van engineering bevorderen. Er is een levende-lerende gemeenschap die academische belangen samenbrengt in een woonomgeving. Studenten in de gemeenschap volgen een seminar van één kredietpunt en krijgen een kans om te netwerken, deel te nemen aan professionele ontwikkeling, naar gastsprekers te luisteren en hun leiderschapsvaardigheden te ontwikkelen. Er is ook een breed scala aan sociale activiteiten, waaronder een reis naar Washington D.C. en verjaardagsvieringen.

Vanaf de herfst van 2013 is 29,4% van de eerstejaars technische studenten van de Universiteit van Maryland vrouw. Paige Smith, directeur van het programma Women in Engineering legt uit: "Diversiteit en de inclusie van vrouwen zijn van cruciaal belang voor het vakgebied. Diversiteit stimuleert creativiteit, wat op zijn beurt innovatief design stimuleert. Inclusie zorgt ervoor dat alle mensen aan tafel zitten. Aan de Universiteit van Maryland sturen we een duidelijke boodschap aan toekomstige ingenieursstudenten dat engineering niet alleen een opwindende carrière is, maar ook een die essentieel is voor het verbeteren van levens en de wereld om ons heen."

Clemson University - Vrouwen in wetenschappen en technologie

De afdeling Women in Science and Engineering (WISE) van Clemson University zet zich in om vrouwen voor te lichten over loopbaanmogelijkheden op het gebied van wetenschap en techniek. Sinds de oprichting heeft dit nationale prijswinnende programma de retentie van vrouwelijke studenten verhoogd en daarmee het aantal vrouwelijke afgestudeerde ingenieurs. Door middel van een breed scala aan programma's, waaronder mogelijkheden voor mentorschap, counseling, studiegroepen en netwerken, zet WISE haar vrouwelijke studenten op voor succes.

WISE heeft veel retentie-inspanningen geleverd, waaronder het programma Women in Science and Engineering Residents (WISER), een levende en lerende gemeenschap die zich inzet voor de professionele ontwikkeling van tweedejaars vrouwelijke ingenieurs. In samenwerking met het Workforce Development Center biedt WISE de Yellow Belt Six Sigma-certificering aan als een Creative Inquiry-cursus. Zo ontvangen de WISER-studenten een cursusgeld en een professionele certificering. De programmadirecteur van WISE, Serita Acker, is er stellig van overtuigd dat het geven van extra professionele tools leerlingen een voorsprong zal geven bij het zoeken naar toekomstige banen.

Purdue University - Women in Engineering Program

Het Women in Engineering Programma van Purdue University is ontworpen om vrouwelijke studenten te helpen hun innerlijke ingenieur te ontdekken. Dit begint al voordat de studenten ooit een stap op de campus zetten.Elke vrouw die is toegelaten tot het College of Engineering is gekoppeld aan een vrouwelijke student in de ingenieurswetenschappen die vragen kan beantwoorden en hun persoonlijke ervaring met het programma kan delen.

Het Women in Engineering-programma zet zich ervoor in om de eerstejaars vrouwelijke ingenieurs te introduceren in een ondersteunende en gastvrije omgeving. Na hun aankomst op de campus kunnen eerstejaarsstudenten kiezen voor afstemming met tweedejaars mentoren. Ze kunnen ook een eerstejaars seminarie volgen dat is bedoeld om carrièremogelijkheden voor vrouwen op het gebied van techniek te delen en om gratis tutoring te gebruiken voor eerstejaars engineeringlessen.

Oregon State University - Office of Women and Minorities in Engineering

Het Office of Women and Minorities in Engineering (WME) van Oregon State is er om vrouwelijke studenten en minderheidsstudenten te inspireren en aan te moedigen een loopbaan in de techniek na te streven. Door extra middelen beschikbaar te stellen voor ondervertegenwoordigde populaties, hoopt WME het gebied van engineering te diversifiëren.

WME biedt een cursus 'Speciale onderwerpen' die specifiek is gericht op eerstejaars vrouwelijke ingenieurs. Studenten worden ook aangemoedigd om betrokken te raken bij studentenorganisaties zoals Phi Sigma Rho, een nationale sociale vereniging voor vrouwelijke ingenieurs. Het WME Scholars-programma biedt eerstejaars studenten de mogelijkheid om deel te nemen aan laboratoriumonderzoek terwijl ze worden begeleid door een lid van de faculteit en betaald krijgen. Het Bureau biedt ook een uitgebreide lijst met specifieke beurzen voor vrouwen, waaronder vijf beurzen die door het Bureau zelf worden toegewezen.

De toekomst van Women in Engineering

De deelname van vrouwen aan undergraduate engineering-programma's is de afgelopen tien jaar afgenomen.

Hoewel de meeste grote wetenschappelijke en ingenieursvaardigheden vergelijkbare vaardigheden vereisen, hebben de door mannen gedomineerde velden de neiging om hoger te betalen. Volgens de meest recente salarisenquête vrijgegeven door NACE, is engineering de hoogste verdienende graad, met recente afgestudeerden verdienen gemiddeld $ 62,062 per jaar. Pas afgestudeerden in bepaalde specialisaties, zoals petroleum engineering en computertechniek, halen een gemiddeld salaris van respectievelijk $ 96.200 en $ 70.300 naar huis. Wetenschapsgerichte studenten, man of vrouw, zouden hun verdienvermogen kunnen vergroten door vaardigheden op deze gebieden te verwerven. Er zijn tal van redenen die kunnen bijdragen aan de lage deelname van vrouwen aan engineering. Vrouwen kunnen terughoudend zijn om deel te nemen aan technische programma's vanwege een gebrek aan mentoren, stereotype dreiging of andere redenen. We hopen dat meer scholen kunnen volgen in de voetsporen van onze favorieten, om meer jonge vrouwen te inspireren een carrière in de ingenieurswetenschappen na te streven.

Jaar	Totale undergraduate-inschrijving in engineeringprogramma's	Percentage vrouwelijke inschrijving in undergraduate engineering-programma's
1999	361,395	19.8%
2000	390,803	19.5%
2001	409,557	19.2%
2002	421,178	18.5%
2003	421,791	18.0%
2004	419,387	17.7%
2005	409,326	17.2%
2006	405,489	17.2%
2007	431,910	17.2%
2008	442,952	17.5%
2009	468,139	17.9%

Er zijn tal van redenen die kunnen bijdragen aan de lage deelname van vrouwen aan engineering. Vrouwen kunnen terughoudend zijn om deel te nemen aan technische programma's vanwege een gebrek aan mentoren, stereotype dreiging of andere redenen. We hopen dat meer scholen kunnen volgen in de voetsporen van onze favorieten, om meer jonge vrouwen te inspireren om carrière te maken op het gebied van engineering.

Gebruik onze zoektocht naar beurzen om beurzen te vinden voor alleen voor vrouwen in de techniek!

Vrouwelijke ingenieur Foto met dank aan ShutterStock

** Gegevens verzameld door de National Science Foundation **