Top 5 redenen om in aanmerking te komen voor een onderzoeksuniversiteit

Wanneer studenten nadenken over het doel van hoger onderwijs, definiëren ze de universiteit vaak als een plek om te leren, iets dat gemakkelijker is wanneer je over de meest geavanceerde middelen beschikt. Nationale leiders en ambtenaren beschouwen financiële steun voor universiteiten als een langetermijninvestering, omdat ze niet alleen geld achterhouden bij de studenten van vandaag, maar ook degenen die na hen zullen komen.

Onderzoeksuniversiteiten, of instellingen voor hoger onderwijs die zowel graduate als undergraduate programma's aanbieden en een hoge prioriteit geven aan onderzoek, zien onderzoek niet alleen als een uitbreiding van het onderwijs, maar ook als een manier voor leren in de klas om een ​​impact te hebben op de samenleving. Onderzoeksuniversiteiten ontvangen miljoenen dollars aan federale en private financiering omdat, volgens de Information Technology and Innovation Foundation, "in termen van de impact ervan op product- en procesontwikkeling in Amerikaanse bedrijven, het sociale rendement van investeringen in academisch onderzoek op zijn minst 40%. "Studenten aan deze universiteiten spelen een rol in onderzoek dat het dagelijks leven kan beïnvloeden, terwijl ze tegelijkertijd academische en professionele vaardigheden ontwikkelen die de toekomst bepalen.

Om de zoektocht naar het college te helpen, heeft NerdScholar de experts gevraagd naar de vijf belangrijkste redenen om een ​​aanvraag in te dienen bij een onderzoeksuniversiteit.

1. Meer experimentele cursussen en extracurriculaire aanbiedingen

Onderzoek universiteiten hebben de omvang en de financiering om opties te bieden voor studenten, zowel binnen als buiten het klaslokaal. "Onderzoeksuniversiteiten zijn vaak groot, met als resultaat dat meer academische disciplines worden aangeboden voor studie, evenals de middelen om hen te ondersteunen," zegt Keith Southergill, directeur van opnames voor Barrett, het Honours College aan de Arizona State University. "Dit betekent niet alleen meer majors en minderjarigen, maar ook meer kansen voor inter- en transdisciplinair werk." Studenten kunnen cursussen op maat volgen, en binnen een enkel vakgebied, zoals biologie, kunnen er meerdere specialisaties zijn.

In termen van buitenschoolse activiteiten hebben universiteiten "de variëteit van een kleine stad", zegt Steven Brint, vice-provoost voor undergraduate education aan de University of California, Riverside. "Ze omvatten een reeks studentenclubs en -organisaties die niet konden worden ondersteund door kleinere instellingen omdat er geen kritieke massa geïnteresseerde studenten was."

2. Toegang tot topfaciliteiten en financiering

Studenten aan universiteiten hebben toegang tot de modernste laboratoria en apparatuur, voordelen die, aan andere hogescholen, over het algemeen voorbehouden zijn aan afgestudeerde studenten. "Vooral in STEM-velden zijn cursussen op een hoger niveau vaak gebaseerd op het gebruik van verschillende instrumenten, of het nu gaat om een ​​infraroodspectrofotometer of een trekbank," zegt Sue Ramlo, hoogleraar algemene technologie aan de universiteit van Akron. "Dit soort apparatuur is vaak erg duur, maar universiteiten zoeken en ontvangen subsidie ​​voor instrumentatie." De faciliteiten zijn van de beste kwaliteit, omdat afgestudeerde studenten en professoren ze ook gebruiken. Onderzoeksuniversiteiten zijn "meer geneigd studenten, met name bachelors van het hoogste niveau, ervaring te laten opdoen met de nieuwste versies van deze apparatuur - het type en het niveau van apparatuur dat afgestudeerden waarschijnlijk zullen gebruiken in hun toekomstige loopbaan."

3. Kansen om begeleid onderzoek te doen

Onderzoeksuniversiteiten danken hun naam aan de baanbrekende bevindingen die bij deze instellingen voorkomen en studenten kunnen bijdragen aan grote ontdekkingen. Onderzoeksuniversiteiten trekken de slimste faculteit aan en "in veel gevallen hebben studenten de mogelijkheid om onderzoek te doen onder leiding van onderzoekers van wereldklasse, van wie velen industriële ervaring hebben", zegt Lynn Stichnote, directeur admissions bij de Missouri University of Science and Technology.

Begeleid onderzoek heeft veel academische en professionele voordelen voor studenten. Christine Clark, public relations vertegenwoordiger aan de Universiteit van Californië, San Diego, zegt dat studenten "één op één kunnen samenwerken met een internationaal vooraanstaande faculteit, kunnen deelnemen aan baanbrekend onderzoek met verstrekkende gevolgen en een aanzienlijke bijdrage kunnen leveren aan een veld ze geven om."

4. Werk samen met en netwerk met leiders in het veld

Universiteiten stellen studenten in staat om met professoren samen te werken aan onderzoek, maar ze openen ook deuren naar een netwerk van leiders op een bepaald gebied. Dr. Mohammad Khasawneh, hoogleraar systeemwetenschappen en industriële techniek aan de New Yorkse Binghamton University, zegt dat "onderzoeksintensieve universiteiten partnerschappen hebben met nationale laboratoria, centra voor excellentie, industrieleiders, et cetera, die de algehele onderzoekservaring van de studenten kunnen verrijken en potentieel. "Via deze partnerschappen kunnen studenten in contact komen met potentiële toekomstige werkgevers en hun professionele interesses ontwikkelen. "Studenten die op zoek zijn naar geavanceerde mogelijkheden moeten onderzoeken met welke projecten de school momenteel bezig is en met wie", beveelt Khasawneh aan. "Het vermogen om bij te dragen aan zinvolle projecten in samenwerking met belangrijke partners kan van onschatbare waarde zijn."

5. Hands-on training en loopbaanontwikkeling

Naarmate de samenwerking en netwerken met experts toeneemt, worden studenten aan universiteiten voorbereid op succes in hun professionele leven. Naast de training die studenten krijgen bij het uitvoeren van onderzoek, "hebben ze de mogelijkheid om papers te co-schrijven als studenten en om professionele conferenties bij te wonen", zegt Karen Long, directeur van niet-gegradueerde opnames bij Rensselaer Polytechnic Institute in Troy, New York. Universiteiten moedigen studenten aan hun klasonderwijs toe te passen op echte projecten, die werkervaring en vaardigheden vastleggen. Carrièreontwikkeling is een belangrijk aspect van het leven aan een onderzoeksuniversiteit, zoals blijkt uit onderzoek en netwerkmogelijkheden, en studenten zien echte voordelen wanneer ze van toepassing zijn op graduate schools en de arbeidsmarkt betreden.

Keith Southergill is de directeur van opnames bij Barrett, het Honours College van de Arizona State University.

Steven Brint is de vice-provoost voor undergraduate education aan de University of California, Riverside.

Sue Ramlo is een professor in algemene technologie aan de Universiteit van Akron.

Lynn Stichnote is de directeur van de toelating aan de Missouri University of Science and Technology.

Christine Clark is een PR-vertegenwoordiger aan de Universiteit van Californië, San Diego.

Mohammad Khasawneh is hoogleraar systeemwetenschap en industriële techniek aan de universiteit van Binghamton.

Karen Long is de directeur van niet-gegradueerdenopnames bij Rensselaer Polytechnic Institute.

Science student afbeelding via Shutterstock.